Realizaram-se no passado dia 26 de fevereiro, no Campus Universitário de Gandra, as IV Jornadas de Ética da CESPU, subordinadas ao tema “Valores em Diálogo: Questões Éticas da Multiculturalidade na Educação e na Saúde”. O evento contou com uma vasta assistência, reunindo especialistas, docentes, estudantes e profissionais para um dia de reflexão e partilha em torno dos desafios éticos colocados pela crescente diversidade cultural.
Num contexto global marcado pela mobilidade humana, pela diversidade cultural e pela pluralidade de valores, a ética assume um papel central na educação, na investigação e na prestação de cuidados de saúde. Foi neste enquadramento que a CESPU promoveu estas Jornadas, dedicadas à análise crítica e ao debate sobre os desafios éticos da multiculturalidade, numa perspetiva académica e clínica.
Ao longo do encontro, foram discutidos temas como o diálogo intercultural, a responsabilidade social das instituições de ensino superior e a promoção de práticas educativas e clínicas mais humanizadas em contextos pluralistas. Os participantes destacaram a importância de uma formação ética sólida, capaz de responder aos desafios do mundo contemporâneo e de preparar profissionais sensíveis às especificidades culturais das populações que servem.
A crescente multiculturalidade da CESPU — visível na diversidade dos seus estudantes, docentes e contextos de intervenção — foi apontada como uma inequívoca oportunidade de enriquecimento institucional e humano. Contudo, reconheceu-se também que esta realidade representa um desafio que exige reflexão contínua. Torna-se essencial pensar de que modo o conhecimento pode ser transmitido com base numa sólida formação ética e bioética em ambientes culturalmente diversos, promovendo o respeito pela diferença e a construção de referenciais comuns que sustentem práticas justas, inclusivas e verdadeiramente humanizadas.
As Jornadas afirmaram-se, assim, como um espaço privilegiado de diálogo e partilha, tanto no contexto educativo como na prestação de cuidados de saúde, com especial atenção à perspetiva das pessoas imigrantes enquanto utentes do Serviço Nacional de Saúde. Foi igualmente salientado o papel dos estudantes e formandos internacionais enquanto mediadores culturais e agentes ativos na promoção de uma maior sensibilidade à diversidade.
No encerramento, ficou expresso um agradecimento a todos os participantes, oradores e moderadores pela presença e contributo, reforçando o compromisso da CESPU com a promoção de uma cultura ética sólida, aberta ao diálogo e atenta aos desafios da multiculturalidade.
